Prévention des violences sexistes et sexuelles (VSS) en milieu étudiant

Formation créée le 30/04/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

25/08/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

1 heure et 30 minutes

Accessibilité

Oui

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Prévention des violences sexistes et sexuelles (VSS) en milieu étudiant


Cette formation vise à sensibiliser les étudiant·es aux enjeux des violences sexistes et sexuelles (VSS), en particulier dans le contexte de la vie étudiante et des événements d’intégration. À travers une approche pédagogique interactive et accessible, la session permet de définir clairement les différentes formes de VSS, de comprendre les mécanismes qui les sous-tendent, et d’aborder de manière concrète la notion de consentement. Une attention particulière est portée aux situations à risque fréquentes en contexte festif (alcoolisation, pression de groupe, ambiguïtés relationnelles). La formation propose également des outils pratiques pour réagir en tant que témoin, en encourageant une posture active et responsable au sein du groupe. Elle vise ainsi à renforcer les capacités des étudiant·es à prévenir les comportements à risque et à contribuer à un environnement plus sûr et respectueux. Enfin, les participant·es sont informé·es des ressources et dispositifs existants, afin de savoir comment agir ou orienter en cas de situation problématique. L’intervention s’inscrit dans une démarche de prévention globale et de responsabilisation collective, adaptée aux enjeux spécifiques de la semaine d’intégration et au cadre des grandes écoles.

Objectifs de la formation

  • Identifier les différentes formes de violences sexistes et sexuelles
  • Comprendre la notion de consentement et ses implications en contexte festif
  • Repérer les situations à risque, notamment lors des événements d’intégration
  • Adopter une posture adaptée en tant que témoin (réaction, prévention)
  • Connaître les ressources et dispositifs d’accompagnement disponibles au sein de l'école

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Étudiant·es
  • Responsables pédagogiques en milieu universitaire
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Introduction & cadrage (10 min)
  • Présentation des intervenantes et du cadre de la formation
  • Objectifs de la session
  • Pourquoi aborder les VSS en semaine d’intégration
  • Rappel des enjeux : responsabilité individuelle et collective
Comprendre les violences sexistes et sexuelles (25 min)
  • Définitions clés : - sexisme - harcèlement sexuel - agression sexuelle - viol
  • Données de contextualisation (milieu étudiant, soirées, rapports de genre)
  • Focus sur les mécanismes : banalisation, culture du viol
Le consentement en contexte festif (20 min)
  • Définition du consentement (libre, éclairé, réversible, spécifique)
  • Impact de l’alcool et des substances
  • Analyse de situations ambiguës fréquentes : - absence de “non” - pression sociale - états d’ébriété
Agir en tant que témoin (bystander) (20 min)
  • Pourquoi les témoins jouent un rôle clé
  • Freins à l’intervention (peur, effet de groupe)
  • Techniques simples d’intervention : - distraire - soutenir la personne concernée - alerter
Ressources & messages clés (10 min)
  • Que faire en cas de situation ?
  • Présentation des dispositifs internes (équipe CARE de SKEMA)
  • Ressources externes (associations, numéros utiles)
  • Message de clôture : responsabilité collective
Conclusion & éventuelles questions (5 min)
  • Synthèse des points clés
  • Espace de questions

Équipe pédagogique

Julie Tatin – formatrice en prévention des violences sexistes et sexuelles Maïa Delcourt – formatrice en égalité, féminisme et pédagogie inclusive L’équipe est composée de professionnelles issues des sciences sociales, de l’éducation populaire et du secteur associatif et culturel, spécialisées dans la prévention des violences sexistes et sexuelles, l’égalité de genre et les pédagogies participatives.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Avant la formation : recueil des attentes en début de session
  • Pendant la formation : échanges, mises en situation
  • Fin de formation (à chaud) : évaluation participative et questionnaire court
  • 3 mois après la formation (à froid) : questionnaire court

Qualité et satisfaction

- Taux de satisfaction des participant·es - Taux de participation effective à la formation - Auto-évaluation des compétences en début et en fin de session - Capacité des participant·es à analyser une situation concrète lors des mises en situation ou études de cas - Retours qualitatifs des participant·es et des structures commanditaires Indicateurs internes : - sentiment de capacité à réagir face à une révélation (auto-évaluation) - sentiment de sécurité pour agir en collectif

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Certificat de réalisation

Délai d'accès

30 jours

Accessibilité

Pour toute demande particulière (aménagement, handicap), merci de prendre contact avec la Référent·e Handicap OPTEOS (handicap@opteos.fr)

Prochaines dates

SKEMA - Formation Prévention des VSS en milieu étudiant -...
le 25/08/2026 Lille
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