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Représentation de la formation : Itinérance robustesse, de l’intime au planétaire

Itinérance robustesse, de l’intime au planétaire

Une formation en itinérance avec des ânes

Formation mixte
Accessible
Durée : 56 heures (7 jours)
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Prochaine date : le 13/06/2025
Durée :56 heures (7 jours)
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Formation créée le 19/03/2025. Dernière mise à jour le 03/04/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

"La robustesse, c’est maintenir le système stable malgré les fluctuations, à court terme et à plus long terme. Cela implique d’avoir des plans B, de la redondance, une grande diversité d’options. C’est aussi l’expérimentation sans objectif (la recherche et l’innovation non dirigée). La robustesse est la seule réponse opérationnelle à un monde fluctuant. C’est l’adaptabilité pour pouvoir gérer des fluctuations, donc trouver des chemins de traverse, explorer, expérimenter, diversifier. C’est le contraire de la rigidité." Olivier Hamant Cette notion de robustesse du vivant bouleverse en profondeur les imaginaires du progrès, de la maîtrise, de la performance et de la vitesse qui dominent dans nos organisations comme dans nos vies en créant des burn out humains, sociaux et écologiques. Pour la comprendre en profondeur et en faire une ressource de transformation tant au plan personnel que sur ses projets et sur les territoires, cela nécessite d’innover en modalités pédagogiques en prenant le temps de cheminer avec toutes les dimensions de la notion en dialogue avec le vivant, humain et non-humain avec des ânes, spécialistes de la robustesse, comme auxiliaires pédagogiques. Intentions Grandir en robustesse, individuellement et collectivement, en dialoguant avec et au rythme du vivant Ralentir, marcher en présence, ressentir la relation à la nature, à l’âne et en apprendre en commun Se désintoxiquer de notre addiction à la performance pour prendre soin de soi et des autres, humains et non humains Apaiser son rapport aux incertitudes et à l’inachevé en générant un climat de soin en commun Questionner son projet au regard des principes du vivant et le rendre robuste par tous les temps

Objectifs de la formation

  • Développer des capacités individuelles et collectives en matière de robustesse :
  • atterrir sur un monde de fluctuations et s’inspirer du vivant
  • découvrir, approfondir et incorporer la notion de robustesse, ses liens avec les vulnérabilités et la résilience territoriale
  • questionner nos logiques de pensées et essayer un nouveau regard sur l’addiction à la performance
  • S’initier et pratiquer des tests de robustesse sur vos idées, projets, stratégies ou intentions.
  • Initier et faire vivre une communauté apprenante sur la robustesse dans son organisation, sa communauté ou son territoire
  • Favoriser un climat de soin et d'attention réciproque
  • Apprendre en dialoguant avec d’autres vivants
  • Prendre soin des relations et des biodiversités pour la robustesse
  • Comprendre et être acteur.ice des transformations sociales, écologiques, culturelles et démocratiques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • celles et ceux qui veulent ajuster leurs pratiques, éprouver d'autres manières de faire et d’être ensemble, essayer d'autres postures, s’autoriser à expérimenter.
  • Acteurs et actrices de l’innovation sociale et de la transformation sociétale
  • Acteurs et actrices de la relation d’aide et l’accompagnement,
  • Acteurs et actrices de la formation
  • Acteurs et actrices de l’entrepreneuriat
Prérequis
  • Avoir un projet ou une intention à déplier au regard de la robustesse
  • Avoir une pratique de base des outils numériques (navigation web, bureautique)
  • Avoir une condition physique compatible avec l’itinérance en moyenne montagne

Contenu de la formation

  • Visios amont : Se connaître et se reconnaître (2X2h) - Espacées de 15 jours, deux rencontres en visio-conférence pour commencer à cheminer ensemble.
    • Se présenter
    • Intentions de l’itinérance robustesse et intention des participant.e.s.
    • Partage des expériences et contextes
    • Description de son projet et cartographie de l’écosystème
    • Préparation de l’itinérance
    • Déroulé et questions en suspens
    • Compétences : co-initier un collectif à distance, cartographier son projet, approfondir et clarifier son intention, initier le partage de ressources de chacun.e Equipements : numérique coopératif
  • Vendredi 13 juin : Co-initier (5 h) - A Camplong, l’après-midi en présence pour :
    • créer ensemble de bonnes conditions de vie de groupe et d’itinérance
    • se relier aux principes du vivant
    • découvrir la médiation asine et rencontrer les ânes comme auxiliaires pédagogiques
    • découvrir/approfondir la notion de robustesse du vivant
    • travailler sa capacité d’attention et d’écoute
    • co-initier un récit
    • Compétences : Installer un cadre de confiance et un climat de soin, co-initier, se situer au regard de la robustesse du vivant Equipements : Introspection, Accords de groupe, cartes des principes du vivant, robustesse du vivant (Olivier Hamant), niveaux d’écoute (théorie U), cercles d’écoute, documentation narrative
  • Samedi 14 juin : Co-observer (8 h) - A Camplong, la journée en présence pour :
    • rencontrer les ânes et leur robustesse, apprendre à guider et à se laisser guider
    • créer les conditions de la double accordance entre humains et animaux
    • décrire le territoire d’itinérance au regard de la notion de robustesse
    • faire appel aux regards tiers et aux compétences présentes
    • apprendre en commun
    • Compétences : s’ouvrir au dialogue avec d’autres vivants, humains et non humains, écoute territoriale, cultiver son attention et son intention, prendre soin dans une relation d’autorité juste, coopérer avec le vivant Equipements : Respiration et ancrage, Bio-inspiration et balade apprenante, médiation asine, éthique du care et philosophies du vivant, cercles d’expériences
  • Dimanche 15 juin : Co-sentir – De la robustesse intérieure (8 h) - De Camplong à St Xist, une journée en itinérance pour :
    • Expérimenter des approches sensorielles en sécurité
    • Apprendre à ralentir et élargir les perceptions temporelles
    • Questionner les injonctions à la performance
    • Vivre et coopérer dans l’incertitude et le lâcher prise en cultivant les alternatives
    • Cultiver sa présence dans la relation et l’entraide
    • Prendre en compte les vulnérabilités et révéler les capacités liées
    • Développer la furtivité pour agir sans s’abîmer
    • Compétences : Prendre soin, attention, expression Equipements : Charte du Verstohlen, approche temporelle, danse butō
  • Lundi 16 juin : Présence – Vers des projets robustes (8 h) - De St Xist à Dio, une journée en itinérance pour :
    • Décrire nos projets dans leur complexité au regard de la robustesse
    • Tester la robustesse des projets
    • Ménager les conditions de projets robustes
    • Relier nos projets et faire communs : coopérations ouvertes
    • Anticiper et se projeter
    • Compétences : mettre en récit, analyse de projets, questionner les questions, coopérations ouvertes, cartographier ses parties prenantes Equipements : wiki et outils collaboratifs, cartes prospective, test de robustesse, décélérateur de projet, codéveloppement sensible
  • Mardi 17 juin : Présence – Vers des territoires robustes (8 h) - De Dio à Lunas, une journée en itinérance pour :
    • explorer et ressentir un territoire et ses habitants avec la notion de robustesse
    • clarifier les rapports entre robustesse et résilience territoriale
    • arpenter des retours d’expériences
    • partager des ressources et références
    • cartographier un écosystème territorial robuste
    • Compétences : Discerner collaboration et coopération, et résilience et robustesse, cartographier un écosystème territorial et le situer dans le temps, préparer un dialogue territorial sur la robustesse Equipements : retours d’expériences, cercles apprenants, facilitation de dialogue territorial et d’intelligence collective
  • Mercredi 18 juin : Co-créer (8 h) - A Lunas, une journée pour :
    • déployer la notion de santé commune sur un territoire
    • concevoir des tests de robustesse pour le territoire pour faire avec les fluctuations
    • animer une rencontre sur la robustesse du territoire avec des acteurs locaux
    • initier une mise en récit de la robustesse dans le territoire
    • prototyper et tester des outils et démarches adaptés à l’initialisation du cheminement en robustesse du territoire
    • Compétences : mise en récit, facilitation d’une rencontre collective, transmission, documentation Equipements : retours d’expériences, cercles apprenants, posture de facilitation et outils d’intelligence collective, documentation narrative
  • Jeudi 19 juin : Incarner (5 h) - A Lunas, une petite journée pour :
    • faire œuvre commune
    • explorer la notion de métamorphoses plutôt que transition
    • pratiquer la réflexivité pour soi, ses projets, ses relations, son territoire
    • documenter en creative commons et faire communauté apprenante
    • co-créer un open badge
    • Compétences : réflexivité créative et robuste, évaluer les compétences Equipements : land art ou sculptures sociales, wiki et numérique éthique capacitant, open badge
  • Visio aval - Debrief à froid trois mois après la fin de la formation (2h)
    • évaluer les acquis à froid
    • partager les émergences et les ressources
    • nourrir la communauté
Équipe pédagogique

Julie Chabaud en partenariat avec Cécile Joly (innovation et médiation asine)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Open badges
  • Questionnaires
  • Question redondante
Ressources techniques et pédagogiques
  • La formation alternera des temps collectifs à distance, des temps de regroupements et des temps de travail en binôme ou en sous-groupe entre les regroupements. Lors des temps collectifs, l’approche pédagogique est la pédagogie active avec : - méthode expérientielle, qui part de l’expérience des personnes présentes, engageant le corps et les émotions - bioinspiration et médiation au vivant, par le moyen de l’observation et de la relation avec des ânes, et la connexion à la nature (fleuve, montagne, forêt). - apports conceptuels à l’occasion des temps de cercles et d’itinérances.
  • META MODELES Médiation asine, Pratiques narratives, Théorie U, Permaculture humaine, Dialogue de Bohm, Psychologie sociale, Principes du vivant et robustesse, Care et climat de soin, Résilience territoriale
  • Les ressources pédagogiques sont partagées sur le site collaboratiff de la formation : https://ferme.yeswiki.net/itinerance_robustesse/?PagePrincipale

Qualité et satisfaction

Cheminement perçu sur la robustesse, de l'intime au planétaire (progression) Autonomie de réemploi de la notion de robustesse dans son contexte (progression) Maîtrise des tests de robustesse (progression) Satisfaction (notation) (évaluation qualitative par questionnaire avant pendant après + Open badges co-créés avec les stagiaires)
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Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Améliorer sa qualité d'écoute et d’attention Mettre ses compétences psychosociales au service de la robustesse Retrouver des marges de manœuvre face aux incertitudes Acquérir des nouveaux concepts et formulations de questionnements en matière de robustesse Développer la connaissance du tissu d’acteurs du territoire
Modalité d'obtention
  • Open badge et questionnaires
Détails sur la certification
  • Open badge
Durée de validité
  • 20 ans

Capacité d'accueil

Entre 6 et 8 apprenants

Délai d'accès

0 semaine

Accessibilité

Pour toute demande particulière (aménagement, handicap), merci de prendre contact avec la Référent·e Handicap OPTEOS (handicap@opteos.fr)

Prochaines dates

  1. Itinérance robustesse, de l’intime au planétaire - du 13 ... - 13/06/2025 au 19/06/2025 - Départ et arrivée à Camplong - (6 places restantes)